全国人大代表甘华田:建议取消中考，普及高中，实行小学到高中十年基本义务教育

全国人大代表甘华田:建议取消中考，普及高中，实行小学到高中十年基本义务教育

“要缓解中国家庭的‘教育焦虑’，关键在于教育体制的改革。我建议尽快推进九年义务教育制度改革，缩短学制，取消中考，普及高中，实行小学到高中十年基本义务教育。”28日，在接受红星新闻记者采访时，全国人大代表、华西医院教授、博士生导师甘华田说。

▲甘华田

甘华田计划为今年的全国“两会”提交5份提案。其中，推进义务教育体制改革是他特别关注的。他提到，从现实情况来看，根据前期调研，目前我国大部分地区普通高中入学率只有50%左右。

“中国自1986年开始实施九年制义务教育，至今已有30多年。虽然取得了很大成就，但随着我国人口形势的变化和社会经济的大发展，九年义务教育已经不适应我国现代科技和社会发展的需要，也不符合我国人口增长的基本规律。”因此，他认为，当务之急是尽快推进义务教育体制改革，把教育体制改革上升到提高国家综合竞争力和民族复兴的战略高度，形成具有中国特色的教育体系。

建议缩短学制，取消中考，普及高中。

将小学入学年龄推迟到7岁。

“要走出教育的‘内卷’，必须从教育体制改革入手，普及高中是必由之路。”甘华田说，在具体制度设计上，可以通过调整课程和教材，将小学六年制改为五年制，初中三年制保留，普通高中三年制改为两年制。同时，上小学的年龄推迟到7岁。在他看来，现在的6岁小学太早，不利于孩子身心健康发展。

他给记者算了一笔账:“实行小学到高中的十年基本义务教育，只比现在的九年义务教育多一年。”就中国目前的经济发展水平而言，根本不是问题。更重要的是，实施10年义务教育的知识储备对于大部分高校来说是足够的。”

他强调，实施10年义务基础教育改革，除了缩短学制外，必须体现和突出基础教育的“基础”，限制课程和考试难度，将现行的选考改为达标考试，取消“初升”选考，将学习和考试压力推迟到高中阶段， 可以减轻初中生的升学考试压力，使初中生在德、智、体各方面得到全面发展，这将有利于中国青少年的整体身心健康。

“普及高中，让所有初中生都有同等机会完成普通高中，既体现了基本人权，也体现了以人为本的思想。”他认为，将接受高等教育和职业教育的选择从初中推迟到普通高中完成，可以避免升学的竞争和职业选择的低龄化，等到心智更加成熟后再做选择，更符合青少年成长发展的自然规律，可以让更多有潜力的孩子做出自己的选择。只有这样，才能彻底解决中小学内部问题，缓解中国家庭的“教育焦虑”。

建议取消或减少中等职业教育。

大力发展高等职业教育

此外，围绕改变中等职业教育现有困境，甘华田还建议从中国国情出发，大力发展高等职业教育。

在他看来，伴随着技术创新和产业升级，未来工厂企业需要的是拥有“数控机床”的“高级蓝领”，而不是传统意义上的“技术工人”。初中毕业后，他们进入职业教育。学生知识储备不足，不能满足未来智能制造行业对高级“蓝领”的要求，满足我国经济社会快速发展的需要。因此，取消或减少中等职业教育，大力发展高等职业教育是必要和迫切的，这是构建一个国家长期竞争力的基本前提。

具体来说，一方面，他建议通过整合区位、环境因素，将部分具备条件的职业高中转化为普通高中，为普及高中创造条件。另一方面，加大国家对高职院校的投入，引入社会资本或与企业联合办学，改变职业教育与经济发展需求脱节、教育质量水平不高的状态。